- Beziehung miteinander:
Haltung: Kinder brauchen verlässliche Beziehungen, um sich gut entwickeln zu können
- Neue Autorität
- Ganztagsklassen
- Bildungshäuser
- Schulregeln/Wiedergutmachungen
- Sozialtraining
- Picknick-Pausen
Raum: Offenheit ermöglicht Begegnungen
horizontale und vertikale Verbindungen ermöglichen Begegnungen
- Beziehung zu mir selbst:
Haltung: Kinder tragen vielfältige Stärken und Potentiale in sich, die sie entdecken und entfalten möchten
- Flexibles Sitzen
- Projektband
- Club
Raum: ähnlich aufgebaute Bildungshäuser
Angebot von Nähe und Offenheit; Sichtachsen
- Beziehung zum Lerngegenstand:
Haltung: Kinder sind neugierig, möchten lernen und sich weiterentwickeln
- Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen und – wege
- Wahlmöglichkeiten im Projektband und im Club
Raum: 6 Prinzipien nach R. Bosch 